Να δημιουργηθούν κείμενα για μαθητές δημοτικού με μαθησιακές δυσκολίες με ερωτήσεις κατανόησης και η εκμάθηση της δημιουργίας περίληψης και σχεδιαγράμματος για τα θεωρητικά μαθήματα από τον ίδιο τον μαθητή